[1]
“ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ”, ICIS, vol. 2, no. 12, pp. 59–60, Dec. 2025, Accessed: Jun. 16, 2026. [Online]. Available: https://universalconference.us/index.php/icms/article/view/6083