“КОРРЕКЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РИТМИКИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ”. 2025. INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE 2 (12): 172-75. https://universalconference.us/index.php/icms/article/view/6224.